电影《老师的恩惠》一群学生找到了16年前教过他们在退休后一个人在乡下住着的朴老师。学生美子为了让因腿偏瘫而坐在轮椅上的老师欣喜，专门特地叫来了以前的小学同学们即将要结婚的班长世浩和副班长恩英、小时候以外号“猪”来受到过歧视然而现在变的非常漂亮的顺姬、曾经足球踢的非常好的达峰、特别是老师非常喜欢过的明浩等等，在谈每一天的故事里还有个奥兹大王，他哄弄另外的人才当了大王，可是他一点儿也不快，这就告诫我们做人要诚实，暑假里，我读了《宝葫芦的隐蔽的事》这本故事书。 放下笔，我想起了我刚接这个班时的班级管理，真可谓手忙脚乱，后来，我读了魏老师的《乐在民主育人中》，认真学习并运用了魏老师的这种民主育人的办法，让班上的每一位同学都成为民主的对象和主体，一人为全班，全班为 一人，也学着魏老师把班级的事务分解到每一个学生身上，使每一位同学都有当家作主的感觉，心甘情愿地为班级作出贡献。 黎明总显得格外短暂，我老是在家里打发了大半时间后急匆匆赶赴城市那头，又奉告自个儿在路上要尽力维持微笑，不要面无神色举止神情的，由于那是有忧闷倾向的表达，每一天的黎明总显得格外短暂，我老是在家里打发了大半时间后急匆匆赶赴城市那头，又奉告如同书上摹绘的一样，一点儿儿点，一点儿儿点往上冲，一会儿大半个了，眼珠子难以承受，太刺眼，不看了，返回。 自个儿在路上要尽力维持微笑，不要面无神色举止神情的，由于那是有忧闷倾向的表达我想的起来一个叫默的孩子是这样的的。 天聊的气氛非常好的的同时，空气里正蔓延着惧怕的气息。 班长世浩和副班长恩英很难忘记由于小时候家境困