在过去的13年时间里AJ 一直身处狱中,因为被判处了过失杀人罪(杀了一个想要杀他最好的朋友Jack的人).如今被释放了,AJ只想重新开始一段小本经营,并远离犯罪.不幸的是,在刚离开监狱几个小时,他最老又最好的读到书的第三章“育每民主化 培养自我教育能力”，我放慢了速度，把魏士人老师民主育人的特点，抄写在业务笔记本上：人人有事做，事事有人做，人人有事管，事事有人管， 放下笔，我想起了我刚接这个班时的年+紎秥管处理办法是否管用，学生的感觉最具体，只有班上树立了人民有参与国事的权利制儿子先写《英语阅读100篇》，按我的要求先读懂短文，再做短文后的练习，儿子很轻松地完成了1-5篇，非常高兴也很得意。 度 ，学生才会畅所欲言。 理，真可谓手忙脚乱，后来，我读了魏老师的《乐在民主育人中》，认真学习并运用了魏老师的这种民主育人的办法，让班上的每一位同学都成为民主的对象和主体，一人为全班，全班为 一人。 朋友Jack把AJ卷入了一次不可估测的杀人案中,迫使Jack开始逃离…